Kępno: Eksperymentarium w „Dwójce”

W styczniu w Szkole Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie realizowany był projekt edukacyjny „Eksperymentarium matematyczno-przyrodnicze”.

W ramach projektu edukacyjnego „Eksperymentarium matematyczno – przyrodnicze” odbyło się szereg wydarzeń, z których korzystali uczniowie kępińskiej „Dwójki”.
Na początku stycznia już kolejny raz szkołę odwiedzili chemicy z Centrum Chemii w Małej Skali z Torunia. Jak co roku, prowadzone przez nich zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Uczniowie mogli wykorzystać swoją wiedzę w praktyce, uczestnicząc w warsztatach chemicznych i rozwijając swoje zainteresowania, ale również umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków z prowadzonych badań. Najwięcej emocji wzbudził jednak profesjonalny pokaz doświadczeń chemicznych, pełen ciekawych i efektownych eksperymentów.
Zainspirowało to uczniów oddziałów gimnazjalnych do podzielenia się zdobytymi umiejętnościami i wiedzą z młodszymi kolegami. Wiadomo, że młodzi ludzie najlepiej uczą się od siebie wzajemnie, dlatego klasa II a zorganizowała w ramach projektu gimnazjalnego popołudniowe zajęcia dla klas siódmych i czwartych.
Projekt pod hasłem „Karnawał z Eksperymentarium” bardzo spodobał się młodszym kolegom. Jego celem było pokazanie, że nauka nie musi być nudna i można się nią bawić, dzięki czemu łatwiej przyswaja się wiedzę. Zorganizowane zostały warsztaty z fizyki, chemii, biologii, geografii i matematyki. Zajęcia okazały się bardzo atrakcyjne. Samodzielne wykonywanie doświadczeń matematyczno-przyrodniczych pobudzały ciekawość młodzieży i chęć do nauki tych trudnych przedmiotów. Jak karnawał, to także i zabawa. Po wykonaniu szeregu doświadczeń uczniowie mogli zagłębić się w magiczny świat hinduskich tańców, pięknych kolorowych strojów oraz tatuaży robionych henną.
Dzięki realizacji projektu po raz kolejny potwierdziła się prawda, że najważniejsze jest odpowiednie podejście do wytyczonego celu i wola wzajemnej pomocy oraz integracji. Wiedzę zaś najlepiej przyswaja się poprzez działanie i zabawę.

~ Oprac. bem